a prelegenci w każdym z modułów (a także między modułami) będą ze sobą ściśle współpracować / wymieniać wiedzą oraz informacjami.
Dzień pierwszy
1. SZKOŁA
09:00
rozpoczęcie i przywitanie
09:10
„Szkolne rany: hejt, wykluczenie i złe decyzje dorosłych”
JOANNA RZEWNICKA
09:40
Po wykładzie Asi rozmowa wszystkich prelegentów z modułu szkoła:
„A co jeśli spojrzymy na diagnozę jako na cenny zbiór podpowiedzi i potraktujemy jako element profilaktyki wspierania ucznia w spektrum autyzmu?”
„Diagnoza jako drogowskaz do indywidualizacji nauczania: Jak odkrywać i rozwijać potencjał uczniów neuroróżnorodnych?”
SYLWIA KOWALSKA
10:30
„Od etykiety do inkluzji: Jak szkoła może zyskać znając diagnozę uczniów?”
JAN GAWROŃSKI
11:00 PRZERWA
„Nowatorskie i inkluzywne metody nauczania: Adaptacja programów szkolnych dla uczniów w spektrum autyzmu”
MARCIN SIEKAŃSKI
12:00
„Współpraca nauczycieli i rodziców: Jak efektywnie wymieniać informacje i wspierać rozwój dziecka?”
DOMINIKA DZIAŁEK
12:30
„Diagnoza ADHD jako profilaktyka dbania o swoje zdrowie”
ANETA KORYCIŃSKA (Baba od polskiego)
13:00
PANEL DYSKUSYJNY
„Jak ( i czy?) diagnoza może wspierać proces edukacyjny na każdym etapie?”
Jak wykorzystać diagnozę do planowania długoterminowego wsparcia dla ucznia, które wspiera jego rozwój edukacyjny i społeczny na różnych etapach szkolnych.
13:30 -14:15
PRZERWA NA OBIAD
2. DOM
ROZMOWA Z UDZIAŁEM PRELEGENTÓW Z MODUŁU DOM
„A co jeśli spojrzymy na diagnozę jako na cenny zbiór podpowiedzi i potraktujemy jako element profilaktyki dbania o rozwój dziecka?”
14:30
„Od diagnozy do świadomego rodzicielstwa. Rola rodziców w procesie wspierania rozwoju dziecka. Kiedy warto szukać wsparcia także dla siebie?”
ELA MANTHEY
15:00
„Zrozumienie zamiast strachu: Jak diagnoza może przekształcić obawy rodziców w świadome działania?”
IZABELA HNIDZIUK-MACHNICA
15:30
PRZERWA KAWOWA
„Rodzina jako system: Wspieranie rodzeństwa i relacji rodzinnych ze spektrum autyzmu w tle.”
BEATA CHRZANOWSKA-PIETRASZUK
16:20
PANEL DYSKUSYJNY
Dzień drugi
1. TERAPIA
ROZMOWA Z UDZIAŁEM PRELEGENTÓW Z MODUŁU TERAPIA
„A co jeśli spojrzymy na diagnozę jako na cenny zbiór podpowiedzi i potraktujemy jako element profilaktyki również w kontekście dbania o zdrowie psychiczne?”
09:20
„Diagnoza jako mapa drogowa: Jak świadomie kierować terapią, aby wspierać rozwój i dobrostan dzieci i dorosłych w spektrum autyzmu?”
DR EWA URBANOWICZ
10:10
„O samowiedzy osób w spektrum autyzmu – o źródłach, znaczeniu diagnozy oraz oddziaływaniach terapeutycznych oraz psychoedukacji”
DR MIROSŁAWA KANAR
11:00 PRZERWA KAWOWA
„Świadome wsparcie zamiast korekty: Jak diagnoza może prowadzić do holistycznego podejścia terapeutycznego?”
PAULINA ZAWADZKA
12:15
PANEL DYSKUSYJNY Z UDZIAŁEM PRELEGENTÓW Z MODUŁU TERAPIA
„Diagnoza jako profilaktyka: Jak świadomie wspierać rozwój i tworzyć długoterminowe plany wsparcia terapeutycznego?”
3. PRACA
ROZMOWA Z UDZIAŁEM PRELEGENTÓW Z MODUŁU PRACA I TERAPIA
„A co jeśli spojrzymy na diagnozę jako na cenny zbiór podpowiedzi i potraktujemy jako element profilaktyki również w kontekście pracy i rozwoju kariery zawodowej?”
13:45
„Zrozumienie to wsparcie: Jak diagnoza może pomóc pracodawcom w tworzeniu przyjaznych miejsc pracy?”
JOANNA WODZIŃSKA I IZABELA HNIDZIUK-MACHNICA
14:30
„Szanse i wyzwania na rynku pracy dla osób neuroróżnorodnych. Perspektywa osoby w spektrum.”
Rozmowa z KATARZYNĄ SUCHOŻEBRSKĄ
15:20
„Od diagnozy do przyszłości: Jak wspierać dziecko przygotowując je do samodzielnej przyszłości?”
JOANNA PĘKSA
15:50
PANEL DYSKUSYJNY NA ZAKOŃCZENIE
„Diagnoza jako forma profilaktyki dbania o rozwój i dobrostan osób w spektrum autyzmu?”
Moduły 1 i 2
SZKOŁA
Sylwia Kowalskadyrektor zarządzająca Fundacji Autism Team, edukatorka i specjalistka ds. spektrum autyzmu, inkluzji i edukacji włączającej, mama Janka Gawrońskiego
Janek Gawrońskisamorzecznik, Społeczny Zastępca Rzeczniczki Praw Dziecka, twórca Klubów Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team
Joanna Rzewnickasamorzeczniczka, studentka pierwszego roku resocjalizacji
Marcin Siekańskispecjalista ds. edukacji i cyfryzacji, tutor, przewodniczący zespołu ds. programów nauczania i standaryzacji systemów kształcenia nauczycieli w Ministerstwie Edukacji i Nauki
Dominika Działekspecjalistka ds. spektrum autyzmu, magister edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Dyrektor Nowatorskiej Szkoły Podstawowej, mama nastolatków w spektrum autyzmu
Beata Chrzanowska-Pietraszukpsycholog, psychoterapeuta i doradca systemowy, pedagog specjalny, konsultant transkulturowej psychoterapii pozytywnej osób w spektrum autyzmu, specjalistka ds. ADHD, spektrum autyzmu).
Elżbieta Mantheyprezeska Fundacji Rozwoju przez Całe Życie, Dziennikarka, publicystka, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego i Wyższej Szkoły Komunikowana i Mediów Społecznych, filozofka; mama nastolatków.
Izabela Hnidziuk-Machnicakonsultant kryzysowa, mentor/coach kryzysowa, specjalistka ds. neuroróżnorodności, dyrektor zarządzająca i współzałożycielka Fundacji Aleklasa, Autism Spectrum Consultant DXC / Dandelion Program, mama nastolatka w spektrum autyzmu
Dzień drugi
TERAPIA Dr Ewa Urbanowicz
psychiatra dzięcieca, autorytet i specjalistka ds. spektrum autyzmu i neuroróżnorodności, prowadząca szkolenia i wykłady Dr Miroslawa Kanar
doktor nauk społecznych w dziedzinie pedagogiki, specjalizuje się temacie spektrum autyzmu, współautorka książki „O samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu”. Paulina Zawadzka
prezeska Fundacji Artonomia, specjalistka ds. spektrum autyzmu, pedagog specjalny, konsultant pozytywnej psychoterapii transkulturowej, terapeutka integracji sensorycznej, autorka wielu publikacji Magdalena Michalska
samorzeczniczka, terapeuta zaburzeń przetwarzania słuchowego, pedagog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta VR, mama chłopca w spektrum autyzmu
PRACA Joanna Wodzińska
psycholog, Autism Spectrum Consultant DXC / Dandelion Program, mama dwójki nastolatków w spektrum autyzmu Izabela Hnidziuk-Machnica
konsultant kryzysowa, mentor/coach kryzysowa, specjalistka ds. neuroróżnorodności, dyrektor zarządzająca i współzałożycielka Fundacji Aleklasa, Autism Spectrum Consultant DXC / Dandelion Program, mama nastolatka w spektrum autyzmu Katarzyna Suchożebrska
samorzeczniczka
I PRZYSZŁOŚĆ… Joanna Pęksa
Fundacja Giganci, mama nastolatka w spektrum autyzmu
dr Ewa Urbanowicz
Izabela Hnidziuk-Machnica