Joanna Dryjańska
poruszy temat
„As-rodzice-szkoła-terapia – jak budować zdrową współpracę?”.
Absolwentka Politechniki Warszawskiej, „zawodowo” zajmująca się jednak wychowywaniem trójki fenomenalnych dzieci, w tym z ZA i autyzmem sprzężonym z niepełnosprawnością intelektualną.
Wolontariuszka w Fundacja „Wsparcie na starcie”, gdzie prowadzi telefon dla rodziców i specjalistów opiekujących się dziećmi z ASD oraz warsztaty dla pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych i placówek oświatowych.
Współprowadzi zajęcia o współpracy z rodziną dla studentów Wczesnego Wspierania Rozwoju na APS w Warszawie.
Szczególnie interesuje się zagadnieniem równowagi i relacji w rodzinie, wsparcia emocjonalnego oraz komunikacją pomiędzy specjalistami a rodzicami dzieci z trudnościami rozwojowymi.
Wieloletnia opiekunka na obozach zuchowych, gdzie wspólnie z młodszym synem oswajała temat niepełnosprawności.
Współautorka poradnika „Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej” oraz monografii „Małe dziecko: Troska, Akceptacja, Bezpieczeństwo, Uczenie”.
Brała udział w akcji DrOmnibusa „Równi w różnorodności”, w ramach której m.in. ukazał się jej artykuł „Burza uczuć” o wychowaniu zdrowego rodzeństwa dzieci z niepełnosprawnością.”.
Uczestniczka szkoleń i warsztatów dla rodziców, w praktyce jednak zdecydowanie mama a nie terapeutka swoich dzieci.
